La transformación de los entornos urbanos en áreas densamente pobladas ha provocado la ausencia de espacios naturales y de alto valor ambiental en los entornos urbanos lo que puede afectar el desarrollo infantil. Existen estudios y evidencias crecientes que sugieren que los niños que tienen acceso limitado a áreas verdes y espacios naturales pueden experimentar problemas en términos de salud física y mental, aprendizaje, habilidades sociales, emocionales y bienestar general, así como su comprensión y apreciación por la naturaleza. Los espacios de alto valor ambiental en las ciudades pueden funcionar como entornos de aprendizaje valiosos y estos lugares ofrecen oportunidades para la exploración, la interacción y el descubrimiento, lo que puede enriquecer el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Al experimentar la naturaleza de manera directa, los niños pueden desarrollar un sentido de maravilla, curiosidad y respeto por el mundo natural que los rodea por lo que integrar espacios de alto valor ambiental en entornos urbanos puede contribuir a la creación de ciudades más saludables, equitativas y sostenibles. Al enfocarse en el bienestar y el desarrollo de los niños, se puede sentar un precedente para la planificación y el diseño de ciudades que priorizan la conexión con la naturaleza como un componente esencial para el desarrollo integral de las futuras generaciones y para la construcción de comunidades más resilientes y conscientes.